現代社会の論点／現代社会論 II　2019 【授業のテーマ・内容】 若者世代をとりまく社会環境について近年の論評やメディア情報をいくつか取り上げ、論点や問題提起を整理 しながら解説するとともに、受講者間で議論・検討を行います。皆さん自身が日常生活のなかで身近に接して いる経験や社会的現象を手がかりに、そこから、「社会について考察する」という学的思考へと展開する方法 を実践的に習得してもらうことを目指します。毎回、授業の後半に意見交換・ディスカッションの時間を設ける 予定です。 【到達目標】 読むこと（精確な理解） 考えること（理論的思考） 話すこと（対話的コミュニケーション） の3つのスキルを高めることが具体的な学修目標です。 【各回の授業の内容と課題学習（予習・復習）】 1. ガイダンスとイントロダクション（ディスカッション） 予習：シラバスを熟読し、質問や相談事項があれば確認しておいてください。 復習：授業Webサイトにアクセスし、コンテンツや操作方法について確認してください。 2. 論理トレーニング 予習：第1回の配布資料を再読し、授業運営についての質問があればまとめてください。 復習：授業で紹介した例題問題に取り組んでください。 3. 規範・道徳・公共性（ディスカッション） 予習：「公共性」の概念についてリサーチしてください。 復習：授業内容を復習し、コメント・質問をBBSに投稿してください。 4. 教育 1 ――校則と自由（ディスカッション） 予習：いくつかの高校の校則の事例について情報収集してください。 復習：授業内容を復習し、コメント・質問をBBSに投稿してください。 5. 教育 2 ――学びからの逃走（ディスカッション） 予習：『下流志向』（内田樹、2007）を読んでください。 復習：授業内容を復習し、コメント・質問をBBSに投稿してください。 6.「仲間以外はみな風景」（ディスカッション） 予習：『コミュニケーション不全症候群』（中島梓、1995）を読んでください。 復習：授業内容を復習し、コメント・質問をBBSに投稿してください。 7. 窒息する友人関係（ディスカッション） 予習：『友だち地獄』（土井隆義、2008）を読んでください。 復習：授業内容を復習し、コメント・質問をBBSに投稿してください。 8. 自分らしさと個性（ディスカッション） 予習：『オレ様化する子どもたち』（諏訪哲二、2005）を読んでください。 復習：授業内容を復習し、コメント・質問をBBSに投稿してください。 9. 社会への帰属と自由（ディスカッション） 予習：『「不自由」論』（仲正昌樹、2003）を読んでください。 復習：授業内容を復習し、コメント・質問をBBSに投稿してください。 10. 幸福について 1 ――選択と幸福（ディスカッション） 予習：幸福の条件について自己イメージをまとめてください。 復習：授業内容を復習し、コメント・質問をBBSに投稿してください。 11. 幸福について 2 ――自由と幸福（ディスカッション） 予習：『自由に生きるとはどういうことか』（橋本努、2007）を読んでください。 復習：授業内容を復習し、コメント・質問をBBSに投稿してください。 12. キャリア形成とグローバリズム（ディスカッション） 予習：就職活動に求められる準備検討作業についてリサーチしてください。 復習：授業内容を復習し、コメント・質問をBBSに投稿してください。 13. 社会保障とコスト（ディスカッション） 予習：日本の生活保護の仕組みについてリサーチしてください。 復習：授業内容を復習し、コメント・質問をBBSに投稿してください。 14. 家族機能の変容（ディスカッション） 予習：晩婚化・未婚化現象についてリサーチしてください。 復習：授業内容を復習し、コメント・質問をBBSに投稿してください。 15. 総括討論（ディスカッション） 予習：全回の内容を総復習し、不明点・疑問点を整理してください。 復習：授業内容を復習し、コメント・質問をBBSに投稿してください。 【授業開始前学習】 まさに皆さん自身の日頃の生活体験と問題関心が事前学習の起点となります。視野を広げ、社会問題や 若者文化に関する話題について、ふだんから積極的にマスコミ情報をウォッチする習慣をつけておくことを 勧めます。 【授業内課題のフィードバックの方法】 BBSへのコメント・質問等の投稿内容に対しては、次回の授業冒頭でリプライと補足説明を行います。課 題提出を求める場合は次回に全体の講評を行い、個別の質問に回答します。 【テキスト・教材】 とくに指定しません。毎回、レジュメを配布する予定です。 【参考書】 授業を通じて随時、指示します。 【評価の基準と方法】 平常点（受講取組みの積極性）（60 %）、期末レポート（40 %）により評価します。 【関連科目】 「社会学TU」で紹介される概念や視座は内容理解に役立つと思います。 【その他】 積極的な参加と発言を期待します。受講者諸姉の生活実感や柔軟な発想から、私自身も大いに学びた いと考えています。 授業Webサイト： http://t-enomoto.la.coocan.jp/komajo/